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Responsivität und Pädagogik : die Bedeutung der responsiven Phänomenologie von Bernhard Waldenfels für die aktuelle phänomenologisch orientierte Erziehungsphilosophie /

Zugl.: Gießen, Universiẗat, Diss., 2006.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/162351273
Date January 2007
CreatorsWoo, Jeong-Gil.
PublisherHamburg : Kovač
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman

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