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Effekte eines Konzepts zur Entwicklung von Schule und Unterricht an Schulen in benachteiligter Lage : eine Evaluationsstudie des Programms EIKA zur Eingliederung Jugendlicher in die Berufs- und Arbeitswelt

Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2008.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/644396465
Date January 1900
CreatorsEßel-Ullmann, Gertraud
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
Sourcekostenfrei

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