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Previous issue date: 2014-02-04 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Given the scarcity of well-validated instruments in Brazil capable of measuring local coherence ability in children-found the need to undertake a study to quantitatively reveal the performance of linguistic processing, in respect of local coherence in a population of normal children of the network mainstream education. The ability local coherence is essential for good reading comprehension and is characterized by the production of inferences between a sentence and the other from the reading of a text. In this study we used the Local Coherence Inference Test translated into Portuguese, which was applied in 50 normal children of elementary school, aged 9-13 years, with the objective of determining if there is an age effect on the performance of this group on the Local Coherence Inference Test translated into Portuguese. Results showed that children 9 years of age showed some reduction in their performance in the test, however, the discrepancy in the number of correct responses between the groups was not significant, which may indicate that children 9 years old can properly access the ability of local Coherence, but the more practice reading, knowledge about the theme and most relevant topic lexical repertoire child will be able to establish an more appropriate inference from a sentence and another. / Avaliação de coerência local e inferência por meio do Local Coherence Inference Test traduzido para a língua portuguesa Em face da escassez de instrumentos devidamente validados no Brasil capazes de medir habilidade de coerência local em crianças, constatou-se a necessidade de realizar um estudo que revele quantitativamente o desempenho do processamento linguístico, no tocante a coerência local numa população de crianças normais da rede de ensino regular. A habilidade coerência local é imprescindível para uma boa compreensão textual e é caracterizada pela produção de inferências entre uma sentença e outra à partir da leitura de um texto. Neste estudo utilizou-se o Local Coherence Inference Test traduzido para a língua portuguesa, o qual foi aplicado em 50 crianças normais, do Ensino Fundamental, na faixa etária de 9 a 13 anos, com o objetivo de verificar se há efeito de idade no desempenho deste grupo no Local Coherence Inference Test traduzido para a língua portuguesa. Os resultados mostraram que as crianças de 9 anos de idade apresentaram sensível redução no desempenho do teste, porém, a discrepância do número de acertos entre os grupos etários não foi significativa, o que pode indicar que crianças com 9 anos de idade já conseguem acessar adequadamente a habilidade de coerência local, porém, quanto mais treino de leitura, conhecimento sobre o tema lido e maior o repertório lexical mais competente a criança será em estabelecer uma inferência entre uma sentença e outra.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.mackenzie.br:tede/1625 |
| Date | 04 February 2014 |
| Creators | Carvalho, Ariane Cristina Ramello de |
| Contributors | Schwartzman, José Salomão, Capovilla, Alessandra Gotuzo Seabra, Araujo, Ceres Alves de |
| Publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie, Distúrbios do Desenvolvimento, UPM, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie, instname:Universidade Presbiteriana Mackenzie, instacron:MACKENZIE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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