The work that we are presenting in this document has its origins in IBEROTEC´s model of
tutoring. It evolved from an educational proposal about working with transverse competences
that made tutoring a tool for the development of these competences. Tutoring
is very important, but secondary, in light of the objectives of the formation that intends
to reach a particular graduate profile. In this sense, we saw the necessity of generating
four principles to orient academic administration and the actions of tutors and teachers.
Thus, what this document proposes is a model of academic administration oriented by
the following four ideas: the student is autonomous and Iberotec´s principal idea is to
contribute to that; the teachers are “learning provocateurs”, they provoke student´s
learning; the work is formative; the institution is facilitating. These principles are more
than a declaration of intention; they are a series of criteria for daily decision making
and for the design of courses and the action plan for tutoring. / El trabajo que presentamos en este documento tiene su origen en el modelo de tutorías
de IBEROTEC. Este devino en una propuesta educativa para el trabajo de competencias
transversales, dejando a la tutoría como una herramienta para el desarrollo de competencias.
Esta última es una herramienta muy importante pero secundaria frente a los objetivos de
formación. En este sentido nos vimos en la necesidad de generar 4 principios que orientan
la gestión académica, administrativa y la acción de los tutores y profesores. Así, lo que se
propone en este documento es un modelo de gestión académica orientado desde las 4
ideas siguientes: El alumno es autónomo y la principal tarea de Iberotec es contribuir a
ello; los profesores y tutores son “provocadores de aprendizaje”; el trabajo es formativo; la
institución es facilitadora. Estos principios son, más que una declaración de intención, una
serie de criterios para la toma de decisiones cotidianas, el diseño de unidades didácticas y
del plan de acción tutorial.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/554303 |
| Date | 20 May 2015 |
| Creators | Pàmies García, María Antònia, Galindo Rivera, Carlos Flores |
| Publisher | Centro de Altos Estudios Universitarios de la Organización de Estados Iberoamericanos (CAEU/OEI) |
| Source Sets | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Language | Spanish |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/article |
| Source | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Repositorio Académico - UPC |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | http://www.rieoei.org/deloslectores/6987.pdf |
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