Return to search

Flickor och pojkar i rätten : En studie om genuskonstruktioner i 3 § LVU-domar

Syftet med denna studie är att undersöka hur normer och föreställningar om kön påverkar hur flickor och pojkar beskrivs och gestaltas i 3 § LVU (Lagen med särskilda bestämmelser om vård av unga i vissa fall) domar. Studien är en kvalitativ studie och empirin består av 20 stycken 3 § LVU-domar från Förvaltningsrätterna i Stockholm och Umeå. Domarna berör tio flickor och tio pojkar. Analys av empirin har genomförts med hjälp av diskursanalys samt med teori och tidigare forskning. Resultatet visar att det finns skillnader i hur pojkar respektive flickor beskrivs och gestaltas i 3 § LVU-domar. Pojkar och flickor beskrivs utifrån samhällets normer och föreställningar kring kön, pojkar beskrivs som aggressiva och flickor som sårbara. Sexualitet är något som främst beskrivs i flickornas domar. Studien visar att det har skett en viss förändring över hur flickor och pojkar framställs i 3 § LVU-domar idag jämfört med tidigare, dock finns det fortfarande stora skillnader i diskursen, vilket kräver en samhällelig förändring för att det i grund och botten ska kunna bli jämställt mellan könen. / The purpose of this study is to examine how norms and notions of gender affect how girls and boys are described and portrayed in § 3 LVU (The Compulsory Care Act ) court cases. The study is a qualitative study and the empirical data consists of 20 court cases concerning 3 § LVU from the Administrative Courts in Stockholm and Umeå. The court cases concern ten girls and ten boys. The empiricism has been analysed with a discourse analysis and with previous research and theories. The result shows that there are differences in how boys and girls are described and portrayed in § 3 LVU cases. Girls and boys are described based on prevailing norms and notions of gender that exist in society. Boys are described as aggressive and girls as vulnerable. Sexuality is a subject mainly describes in girl’s court cases. The study shows that there has been some change about how girls and boys are portrayed in 3 § LVU court cases today compared to earlier, however, there are still considerable differences in the discourse, which requires a social change in order for it to be equal between the genders.

Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:sh-37460
Date January 2018
CreatorsPersson, Malin, Paulus, Ellinor
PublisherSödertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper, Södertörns högskola, Institutionen för samhällsvetenskaper
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0032 seconds