El propósito de la investigación es estudiar la influencia de los juegos verbales en el
desarrollo del lenguaje oral de niños y niñas de Educación Inicial. Se trata de
investigación de enfoque cualitativo con una metodología documental. La importancia
del tema reside en reconocer la significatividad de los juegos verbales en su función
didáctica y lúdica, que buscan que el niño desarrolle diferentes habilidades del lenguaje
y el habla de manera divertida. En la tesina se abordó los contenidos agrupados en dos
grandes temas: (i) el desarrollo del lenguaje oral en la primera infancia y (ii) el uso de
los juegos verbales con niños y niñas en Educación Inicial. Asimismo, la investigación
muestro la importancia de conocer los cuatro componentes del lenguaje: la sintaxis, la
semántica, la fonética, y la pragmática para el desarrollo de habilidades expresivas y
comprensivas en los niños, lo que impacta en su desarrollo integral. Se concluyó que
es importante el empleo de los juegos verbales en el desarrollo del lenguaje oral en
niños y niñas de ciclo II de Educación Inicial. Destacando la importancia del lenguaje
oral como herramienta para que los niños y niñas intercambien ideas, sentimientos,
deseos, necesidades y conocimientos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/16148 |
| Date | 20 March 2020 |
| Creators | Terreros Casas, Andrea Elena |
| Contributors | Sandoval Figueroa de Torres, Carmen María |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/pe/ |
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