SANTOS, Luan Falcão Daniel. Network effects, conformism and misbehavior in Brazilian classrooms. -2016. 79f. Dissertação (mestrado). - Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós Graduação em Economia, CAEN, Fortaleza, 2016. / Submitted by Mônica Correia Aquino (monicacorreiaaquino@gmail.com) on 2017-07-28T19:24:46Z
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Previous issue date: 2016 / For understanding how networks a ect the behavior of individuals, speci -
cally the behavior os students in the last year of high school inside the classroom,
we estimate a model of Network e ects, the Local-average model for two behavioral
variables: doing an exam without being prepared and cheating in an exam, in order
to understand how the behavior of individual's friends a ects his or her behavior.
It was found a positive and statistically signi cant e ect for the network e ect of
the probability of doing an exam without being prepared, and a positive, but not
signi cant e ect for the network e ect of the probability of cheating in an exam.
This result shows that policies or actions aiming the reduction of the probability of
a student do an exam without being prepared have what is called social multiplier
e ect, because besides this policy change the behavior of the student regarding this
variable, his or her change of behavior a ects positively the behavior of people in
his or her network. / Para entender de que forma as networks afetam o comportamento dos indiv
duos, em espec co o comportamento de estudantes no ultimo ano do ensino
m edio dentro da sala de aula, estimamos um modelo de Network e ects, o Localaverage
Model para duas vari aveis comportamentais: fazer uma prova ou teste sem
ter se preparado e colar em uma prova, a m de entender como o comportamento
dos amigos de um indiv duo afeta o comportamento do mesmo. Encontrou-se uma
efeito positivo e estatisticamente signi cante para o network e ect da probabilidade
de se fazer uma prova ou teste sem ter se preparado, e um efeito positivo, mas n~ao
signi cante para o network e ect da probabilidade de se colar em uma prova. Este
resultado mostra que pol ticas ou a c~oes que visam a redu c~ao da probabilidade de
um estudante fazer um exame sem se preparar tem o que se chama social multiplier
e ect, pois al em dessa pol tica mudar o comportamento do estudante em rela c~ao a
essa vari avel, sua mudan ca de comportamento afeta positivamente o comportamento
das pessoas em sua network.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:www.repositorio.ufc.br:riufc/24452 |
| Date | January 2016 |
| Creators | Santos, Luan Falcão Daniel |
| Contributors | Carvalho Júnior, José Raimundo de Araújo |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFC, instname:Universidade Federal do Ceará, instacron:UFC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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