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Previous issue date: 2016-09-19 / Autism Spectrum Disorder is a neurodevelopmental disorder that affects early communication skills, socialization and behavior. The diagnosis is made by clinical observations and should preferably take place in early childhood, where therapeutic interventions are most effective and inappropriate behavior are not yet installed. In Animal Assisted Activity no periodic medical monitoring on visits, and these are carried out with animals weekly to promote distraction, recreation and well-being of patients through contact of animals with these people. It conducted a quasi-experiment with ten children in Early Intervention room Instituição Casa da Esperança, diagnosed with Autism Spectrum Disorder light level to moderate, where they were subjected to Dogs Assisted Activities. This research had a quantitative and qualitative nature, with the interpretation of data by content analysis in the thematic mode being adopted as a theoretical reference the Symbolic Interaction. We used three strategies for data collection: Filming the interaction of children with dogs; salivary cortisol tests of children and focus group with parents. The project followed the ethical and legal requirements of Resolution 466/2012 which monitors the image and rights of research subjects, having been submitted to the Research Ethics Committee of the Universidade de Fortaleza (CEP - UNIFOR), which was approved and received the number the opinion: 1540551. The perception of parents was divided into four categories: Communication; Sociability; Sensory and Cognitive awareness; and Health and Behavior. The results of laboratorial examinations, seven children showed a reduction in cortisol levels salivate after being subjected to activities assisted with dogs. The research showed significant positive changes in the behavior of children with Autism Spectrum Disorder, both the concept of parents as the results of salivary cortisol tests and it can not say that only this evolution is due to the Dogs Assisted Activity, but that the activity contributed to this result was obtained. / O Transtorno do Espectro do Autismo é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta precocemente habilidades de comunicação, socialização e comportamento. O diagnóstico é feito apenas através de observações clínicas e deve ocorrer preferencialmente na primeira infância, onde as intervenções terapêuticas são mais eficazes e os comportamentos inadequados ainda não estão instalados. Na Atividade Assistida por Animais não há um acompanhamento médico periódico nas visitas, e estas são realizadas com os animais semanalmente a fim de promover a distração, recreação e o bem-estar dos pacientes por meio do contato dos animais com essas pessoas. Foi realizado um quase-experimento com dez crianças da sala Intervenção Precoce da Instituição Casa da Esperança, diagnosticadas com Transtorno do Espectro do Autismo de nível leve a moderado, onde foram submetidas às Atividades Assistidas por Cães. Esta pesquisa teve um carácter quanti-qualitativo, havendo a interpretação dos dados através da análise de conteúdo na modalidade temática, sendo adotado como referencial teórico o Interacionismo Simbólico. Foram utilizadas três estratégias para coletas de dados: Filmagem da interação das crianças com os cães; Exames de cortisol salivar das crianças e Grupo focal com os pais. O projeto seguiu os preceitos éticos e legais da Resolução 466/2012 que zela pela imagem e direitos dos sujeitos da pesquisa, tendo sido submetido ao Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade de Fortaleza (CEP ¿ UNIFOR), onde foi aprovado e recebeu o número do parecer: 1.540.551. A percepção dos pais foi dividida em quatro categorias: Comunicação; Sociabilidade; Consciência Sensorial e Cognitiva; e Saúde e Comportamento. Nos resultados dos exames laboratoriais, sete crianças apresentaram diminuição nos níveis de cortisol salivar depois de terem sido submetidas às atividades assistidas com cães. A pesquisa apontou significativas mudanças positivas nos comportamentos das crianças com Transtorno do Espectro do Autismo, tanto no conceito dos pais quanto nos resultados dos exames de cortisol salivar, não podendo afirmar que, exclusivamente, esta evolução deve-se à Atividade Assistida por Cães, mas sim que a atividade colaborou para que este resultado fosse obtido.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:dspace.unifor.br:tede/99718 |
| Date | 19 September 2016 |
| Creators | Rodrigues, Antonio Carlos |
| Contributors | Amorim, Rosendo Freitas de, Amorim, Rosendo Freitas de, Benevides, Marinina Gruska, Santos, Zélia Maria de Sousa Araújo |
| Publisher | Universidade de Fortaleza, Mestrado Em Saúde Coletiva, UNIFOR, Brasil, Centro de Ciências da Saúde |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNIFOR, instname:Universidade de Fortaleza, instacron:UNIFOR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 2850938317121515023, 500, 500, 292441653440865123 |
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