Since the publication of images of Iranian students' raised angry fists storming the American embassy in 1979, the idea of Iranian youth has captured the world's imagination and has been a source of puzzlement. The children of the Iranian revolution are today old enough to have their own children. Thus, one unique and original window from which to study Iranian youth is to investigate as they undergo the significant transition from youth to parenthood. This study will be in conversation with three expecting Montreal-based Iranian couples who fall in the cohort known as "the fruit of Iran's revolution;" in other words, youth that have lived entirely under the post revolutionary regime. I will examine parenting as an imagined projection and investigate ways in which my interlocutors envision their life as a first time parent. I suggest that the institution of parenting, with its focal point in society, presents a suitable framework for disentangling the complex and elusive understanding of Iranian youth. / Depuis la publication en 1979 d'images d'étudiants iraniens, en colère et les poings levés, attaquant l'ambassade américaine, la jeunesse iranienne est devenue un sujet captivant dans l'imaginaire et une source d'incertitude pour bon nombre de gens à travers le monde. Aujourd'hui, « les enfants de la révolution iranienne » sont assez âgés pour avoir leurs propres enfants. Par conséquent, un moyen unique et original d'étudier ce groupe est d'examiner sa transition de la jeunesse vers la parentalité. Cette étude se fera par le biais de conversations avec trois couples iraniens résidant à Montréal qui seront bientôt parents et qui tombent dans cette cohorte communément connue comme «le fruit de la révolution iranienne », en d'autres mots, ces jeunes qui ont vécu toute leur vie sous le régime postrévolutionnaire. Je regarderai la parentalité en tant que projection imaginaire et étudierai comment mes interlocuteurs envisagent de mener leurs nouvelles vies de parents. Je propose de regarder la parentalité, avec la société comme toile de fond, comme un cadre adéquat pour mieux saisir la jeunesse iranienne, sujet complexe et souvent insaisissable.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMM.106310 |
| Date | January 2012 |
| Creators | Shafiei, Mehrnoush |
| Contributors | Setrag Manoukian (Internal/Supervisor) |
| Publisher | McGill University |
| Source Sets | Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada |
| Language | English |
| Detected Language | French |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation |
| Format | application/pdf |
| Coverage | Master of Arts (Institute of Islamic Studies) |
| Rights | All items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated. |
| Relation | Electronically-submitted theses. |
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