L'échec de l'apprentissage de la pensée historique à l'école secondaire : contribution à l'élaboration de fondements didactiques pour enseigner l'histoire /

Description

Thèse (Ph. D.)--Université Laval, 1997. / Bibliogr.: f. [267]-297. Publié aussi en version électronique.

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/77312607
Date	January 1997
Creators	Martineau, Robert.
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French