Identitätsdiskurse und Demokratie-Lernen im Unterricht die Perspektive einer systemtheoretisch informierten Bildungsgangforschung im Lernfeld Gesellschaft

Description

Zugl.: Hamburg, Univ., Diss., 2006

Links & Downloads

1. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2905792&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

Tags

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/180724958
Date	January 2006
Creators	Hahn, Stefan
Publisher	Opladen Farmington Hills Budrich
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German