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Previous issue date: 2009 / Funda????o Jo??o Pinheiro / O tema educa????o vem ganhando cada vez mais espa??o nas discuss??es acerca da sustentabilidade do crescimento e desenvolvimento econ??mico de longo prazo. A partir da d??cada de 50, diversas pesquisas sobre o tema v??m ganhando espa??o, tendo por objetivo avaliar a import??ncia do capital humano para o crescimento de longo prazo do produto. Al??m disso, os pesquisadores passaram a discutir tamb??m os determinantes do sucesso dos estudantes nos exames escolares. O presente trabalho levantou alguns pontos discutidos na literatura subjacente. Al??m disso, foi realizado um exerc??cio emp??rico atrav??s da t??cnica conhecida como an??lise envolt??ria de dados. Foram comparados 281 munic??pios com o objetivo de construir um modelo de
otimiza????o da aloca????o dos gastos p??blicos municipais em educa????o fundamental. Os
resultados obtidos mostram a exist??ncia de retornos decrescentes de escala a partir de
determinado tamanho de munic??pio. Algumas das principais prefeituras mineiras
apresentaram baixo escore nos exames de profici??ncia em matem??tica e em l??ngua
portuguesa na oitava s??rie do ensino fundamental. Tais resultados foram ainda mais
cr??ticos ao considerar o n??vel de insumos dos referidos munic??pios atrav??s do modelo de
otimiza????o de insumos e produtos. / The theme of education is gaining more attention in discussions about the
sustainability of economic growth and development of long-term. From the 50's, various studies on the topic are gaining ground, and to evaluate the importance of human capital for long-term growth of the product. In addition, researchers also began to discuss the determinants of success of students in school exams. This study raised some points discussed in the literature behind. Furthermore, it was an empirical exercise carried out by the technique known as data envelopment analysis. We compared 281 cities with the goal of building a model of optimizing the allocation of municipal spending in elementary education. The results show the existence of decreasing returns to scale from a given size of the municipality. Some of the major mining municipalities had low scores on
proficiency exams in math and English in eighth grade of elementary school. These
results were even more critical when considering the level of inputs of these
municipalities through the optimization model of inputs and products. / Educa????o
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:localhost:123456789/175 |
| Date | January 2009 |
| Creators | Morais, Reinaldo Carvalho de |
| Contributors | Ferreira, Afonso Henriques Borges |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da FJP, instname:Fundação João Pinheiro, instacron:FJP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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