Esta investigación tiene como finalidad comprender cómo se construye
actualmente “lo popular limeño” en contextos de desigualdad urbana a partir de
las dinámicas de Pragmática Popular que se dan en la articulación de la
organización popular-comunitaria con las actividades educativas que realiza el
colectivo Hip Hop Qhispikay en el barrio de 7 de Octubre.
Por un lado, se identificará el proceso histórico social y político que ha
permitido la consolidación de una propuesta de Educación Popular Hip Hop y
una plataforma organizada de colectivos del “Hip Hop Organizado”.
A partir de identificar los procesos de reactivación política juvenil, en
esta tesis comprenderemos el surgimiento del movimiento contracultural Hip
Hop en Lima así como su desarrollo en la dimensión educativa. Ambos con un
fuerte eje transversal de participación política juvenil alternativa que ha
desarrollado diferentes agencias políticas y espacios de formación y activación.
Por otro lado, buscamos comprender las lógicas alternativas de
organización y participación política barrial que se desarrollan en la actualidad
basándonos en el proyecto Casa Qhispikay y analizaremos sus implicancias en
las dinámicas del proceso de educación popular, su propuesta y recursos.
Siendo así, en la investigación identificamos a los niños y niñas como actores
fundamentales en el desarrollo del proceso impulsado por el colectivo Hip Hop
Qhispikay. Estas prácticas no solo desarrollan capacidades artísticas
individuales, sino que están vinculadas a procesos de organización barrial y de
desarrollo de entornos democráticos reales para la comunidad fomentando la
organización y participación.
Mencionado esto, en la investigación se identificará las prácticas de Pragmática
Popular desarrolladas en el caso estudiado. Además de ver cómo estos
procesos tienen efecto en los productos artísticos generados en las actividades
del colectivo y de los miembros.
En suma, esta investigación concluirá presentando los principales elementos
de las lógicas de resistencia y luchas democráticas, así como la construcción
de la Pragmática Popular como una herramienta legítima de agencia
comunitaria y el desarrollo de subjetividades políticas alternativas para las y los
vecinos del cerro 7 de Octubre centrándonos en las actividades de la Casa
Qhispikay.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/18664 |
| Date | 26 March 2021 |
| Creators | Sagástegui Briceño, Gustavo Jesús |
| Contributors | Delgado Pugley, Deborah |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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