La formation continue des enseignants au Portugal (1992-2002) contraintes et paradoxes engendrés par le lien entre crédits de formations et progression dans la carrière /

Description

Reproduction de : Thèse doctorat : Sciences de l'éducation : Lyon 2 : 2007. / Bibliogr.

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1. http://demeter.univ-lyon2.fr/sdx/theses/lyon2/2007/duarte_r

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Enseignants

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/494436068
Date	January 2007
Creators	Serradas, Rosa Develay, Michel.
Publisher	Lyon : Université Lumière Lyon 2,
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French