Actualment les organitzacions i institucions han adoptat noves formes de capacitació i desenvolupament. Les
tecnologies mòbils, xarxes de comunicació i les aplicacions basades en web 2.0 estableix un nou desenvolupament de
negocis i la formació. Gestió del coneixement en tota institució i organització, promou el desenvolupament de
l'aprenentatge, la innovació i la millora contínua dels seus processos. En aquesta tesi es presenta un nou concepte
d'aprenentatge electrònic va ser construït, basat en un context global definit per les diferents estratègies
d'aprenentatge (bLearning / mLearning). En aquesta tesi també s'exposen els principals models d'acceptació de
tecnologia. L'objectiu d'aquest tema és explicar l'acceptació de les tecnologies mòbils en l'educació, com a pas previ
abans de prendre la decisió d'invertir-hi. També té com a objectiu presentar una visió general de l'aprenentatge
electrònic com un negoci. Arribem a la conclusió que l'acceptació d'una tecnologia dependrà significativament d'acord
a l'activitat que realitza. / Actualmente las organizaciones e instituciones han adoptado nuevas formas de capacitación y desarrollo. Las
tecnologías móviles, las redes de comunicación y las aplicaciones basadas en la WEB 2.0 establecen una nueva era
para el desarrollo de negocios y de la formación. La gestión del conocimiento en cualquier institución u organización,
impulsa el desarrollo del aprendizaje, la innovación y a la mejora continua de sus procesos. En esta Tesis se
construye un nuevo concepto de eLearning que abarque un contexto global delimitado por las diversas estrategias de
aprendizaje (blearning/mLearning). Además se exponen los principales modelos de aceptación de tecnología los
cuales permitirán explicar la aceptación de tecnologías móviles en la educación como un escalón previo antes de
tomar la decisión de invertir en ellas. Además pretende exponer una visión general del eLearning como negocio. Se
concluye que la aceptación de las tecnologías dependerá significativamente de acuerdo a la actividad a realizar. / Currently organizations and institutions have adopted new forms of training and development. Mobile technologies,
communication networks and software (applications) based on Web 2.0 establishes a new business development and
training. Knowledge management in any institution and organization, promotes the development of learning, innovation
and continuous improvement of its processes. In this thesis a new concept of eLearning was built, based in a global
context defined by the various learning strategies (bLearning / mLearning). In this thesis also the main technology
acceptance models are exposed. The aim in this topic is to explain the acceptance of mobile technologies in education
as a preliminary step before making the decision to invest in them. It also aims to present an overview of eLearning as
a business. We conclude that the acceptance of a technology will depend significantly according to the activity
performed.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:TDX_URV/oai:www.tdx.cat:10803/285083 |
| Date | 05 December 2014 |
| Creators | Yañez Luna, Juan Carlos |
| Contributors | Navaridas Nalda, Fermín, Arias Oliva, Mario, Universitat Rovira i Virgili. Departament de Gestió d'Empreses |
| Publisher | Universitat Rovira i Virgili |
| Source Sets | Universitat Rovira i Virgili |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Format | 303 p., application/pdf |
| Source | TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs. |
Page generated in 0.0024 seconds