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Erlebnis und Bildung die Bedeutung des Erlebens und des Erlebnisses in Unterrichts- und Erziehungsprozessen ; eine problemgeschichtlich-systematische Untersuchung /

Universiẗat, Diss., 2006--Karlsruhe.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/611946747
Date January 2007
CreatorsSchenz, Axel.
PublisherKarlsruhe : Univ.-Verl. Karlsruhe,
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
TypeOnline-Publikation.

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