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La travesía de la heroína: Análisis sobre Fa Mulan (1998) y Hua Mulan (2020) / The Heroine’s journey: Analysis of Fa Mulan (1998) and Hua Mulan (2020)

Tras el estreno de la película animada de Mulan en 1998 hasta su live action del 2020, Disney nos ha presentado a sus protagonistas, Fa Mulan y Hua Mulan, como mujeres fuertes, hábiles y valientes. Sin embargo, en el camino de ambos personajes encontramos actos y frases, basados en estereotipos de género, que minimizan el valor de la heroína e influyen en su toma de decisiones. Si bien Disney cada cierto tiempo nos presenta princesas nuevas y diferentes entre sí, en su intento por empoderar a la mujer, cada vez evidencia su sexismo y machismo oculto. Desde la mirada audiovisual, el presente trabajo de investigación analiza cómo, después de 22 años de diferencia, las películas de Mulan continúan presentando estereotipos de género y cómo estos influyen en el desarrollo de sus protagonistas. Para ello se realizará un estudio de método cualitativo e interpretativo, mediante el análisis de contenido de las películas de Mulan de 1998 y 2020 y será representado mediante tablas comparativas. Además, se consultará a fuentes verídicas de autores sobre la construcción del personaje, así como, de los estereotipos de roles de género presentes en las películas de princesas, animadas y Live-action, de Disney. / After the premiere of the animated film Mulan in 1998 until its live action in 2020, Disney has introduced us to its protagonists, Fa Mulan and Hua Mulan, as strong, skilled and courageous women. However, in the path of both characters we find acts and phrases, based on gender stereotypes, that minimize the value of the heroine and influence her decision making. Although Disney every so often shows us new and different princesses, in its attempt to empower women, increasingly it shows its hidden sexism and machismo. From an audiovisual perspective, this research work analyzes how, after 22 years of difference, Mulan’s films continue to present gender stereotypes and how these influence the development of their protagonists. For this, a qualitative and interpretative method study will be carried out through the content analysis of Mulan’s films from 1998 and 2020 and will be represented by comparative tables. In addition, veridical sources of authors will be consulted on the construction of character, as well as the stereotypes of gender roles present in Disney princesses, animated and live-action films. / Trabajo de investigación

Identiferoai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/658918
Date22 September 2021
CreatorsLau Romero, Sandra Leonor
ContributorsRuiz Zevallos, Jorge Augusto
PublisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), PE
Source SetsUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
LanguageSpanish
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf, application/epub, application/msword
SourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Repositorio Académico UPC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess, Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

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