Sammanfattning: Arbetet syftar till att undersöka hur unga och unga vuxna konstruerar sina profiler på Facebook och på vilket sätt nätverkssidan påverkar deras självkänsla.Särskilt viktigt är detta då studier har påvisat att självkänsla och psykisk ohälsa är direkt korrelerade.Då tidigare studier saknat ett intersektionellt perspektiv utifrån subjektiva upplevelser av sociala medier är det en viss kunskapslucka som denna studie hoppas kunna bidra till att fylla. Studien har utförts genom intervjuer av unga och unga vuxna mellan 16 och 25 år, med olika tillskrivna kategorier av kön och klass. Genom innehållsanalyser av intervjuerna har centrala teman framtagits och analyserats för att svara på frågeställningarna.Studien verkar för att utifrån Goffmans teorier om “jaget”, Butlers teori om den performativa identiteten och med ett intersektionellt perspektiv förstå hur unga och unga vuxna konstruerar sina liv på Facebook och vad detta har för betydelse för deras självkänsla.Informanterna diskuterar olika normer och idealbilder på Facebook och hur detta påverkar vad de kan lägga upp. Beroende på samspelet mellan de intersektionella kategorierna är olika idealbilder framträdande bland informanterna. “Att inte vara för mycket”, att vara “humoristisk” och att se “anständig ut” är några av dessa idealbilder.Arbetet lyfter även ett centralt tema bland informanterna gällande “den tysta mobbningen” och hur bilder och profiler på Facebook kan leda till en subtil utfrysning av specifika individer. En viktig aspekt som framkommit genom undersökningen är unga och unga vuxnas efterfrågan efter förståelse från vuxna, då de upplever att vad som sker på Internet inte ses som något allvarligt bland vuxna de diskuterat detta med. För professionella inom det sociala arbetet är det viktigt att unga och unga vuxnas upplevelser på Internet tas på allvar, för att kunna ge stöd och för att motverka en låg självkänsla då det kan bidra till andra samhällsproblem.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:uu-298332 |
| Date | January 2016 |
| Creators | Ljunglöf, Tomas, Hedlund, Johanna |
| Publisher | Uppsala universitet, Sociologiska institutionen, Uppsala universitet, Sociologiska institutionen |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.002 seconds