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Previous issue date: 2012-05-30 / The aim of this study was to evaluate the effect of the presence/absence variables
about the behavior model to solve problems and formulate rules. Twenty-four
participants (6 in each of the experiments I and II and 12 in experiment III) were
exposed to a task that was to organize a sequence of colors. The first experiment
consisted of three conditions: a) presence of the model at the moment to answer,
b) absence of the model and detailed instructions, c) absence of the model.
Experiment II was almost identical to the previous one, except in the second
condition, where the models were present and the participant had detailed
instructions. Yet the experiment III was conducted with two groups of participants.
In Group A, the models were present of the answer of the participant, in contrast
to Group B, where the models were absent. In this experiment no participant had
access to any instruction. The results suggest that the presence of the model
facilitates the behavior for the solution of problems. / O objetivo do presente estudo foi avaliar o efeito das variáveis presença/
ausência de modelo sobre o comportamento de resolver problemas e formular
regras. Vinte e quatro participantes (6 nos experimentos I e II e 12 no
Experimento III) foram expostos a uma tarefa que consistia em organizar uma
sequência de cores. O Experimento I era constituído de três Condições: a)
presença do modelo no momento do responder; b) ausência do modelo +
instruções detalhadas; c) ausência do modelo. O Experimento II era praticamente
idêntico ao anterior, exceto que na segunda condição, onde os modelos estavam
presentes e o participante dispunha de instruções detalhadas. Já o Experimento
III, foi realizado com 2 grupos de participantes. No Grupo A, os modelos estavam
presentes no momento do participante responder, ao contrario do Grupo B, onde
os modelos estavam ausentes. Neste Experimento nenhum participante tinha
acesso a qualquer instrução. Os resultados sugerem que a presença do modelo
facilita o comportamento de resolução de problemas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:ambar:tede/1799 |
| Date | 30 May 2012 |
| Creators | Rocha, Letícia Nunes |
| Contributors | Simonassi, Lorismário Ernesto, Neves, Sônia Maria Mello, Heck, Elisa Tavares Sanabio |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Psicologia, PUC Goiás, BR, Ciências Humanas |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás, instacron:PUC_GO |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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