Erfolgsfaktoren und -hemmnisse beim Tele-Tutoring eine Analyse virtueller Betreuung von Lernenden im Kontext hybrider Lehr-Lern-Arrangements

Description

Zugl.: Augsburg, Univ., Diss., 2006

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1. http://deposit.d-nb.de/cgi-bin/dokserv?id=2902064&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/180875390
Date	January 2006
Creators	Peter, Isabella
Publisher	München Utz
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German