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Previous issue date: 2013-03-15 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This work refers to the GeoGebra application use for teaching analytic geometry. In this work
it was made a guidelines approach about the PCNEM, to teach and discuss the use of the
technologies in analytic geometry about computers, software and mathematics. It was made
a brief history about the applications testing some tools checking if they are useful to develop
circumference studies to apply in high school rst grades using that GeoGebra study. / Esse trabalho refere - se ao uso do aplicativo GeoGebra para o ensino de geometria anal tica.
Nele e feito uma abordagem sobre as orienta ções do PCNEM para o ensino da geometria
anal tica e discussões acerca do uso de tecnologias, como, computador e software no ensino da
matem atica. Fizemos um breve hist órico do aplicativo mostrando algumas ferramentas que
dispõe, e que são út eis para o desenvolvimento de atividades sobre o estudo da circunferência,
e no final, apresentamos algumas atividades sobre a circunferência que podem ser aplicadas na
3ª s érie do ensino m édio, utilizando o software GeoGebra.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/3237 |
| Date | 15 March 2013 |
| Creators | Oliveira, Carlos André Neiva de |
| Contributors | Rodrigues, Paulo Henrique de Azevedo, Rodrigues, Paulo Henrique de Azevedo, Medino, Ary Vasconcelos, Smith, Ole Peter |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em PROFMAT (RG), UFG, Brasil, Instituto de Matemática e Estatística - IME (RG) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 5637905143957969341, 600, 600, 600, 600, -4268777512335152015, 8398970785179857790, 2075167498588264571, [1] IEZZI, gelson et. al.. Matem atica: Volume Unico. S~ao Paulo, SP: atual, 2002. 660 p. [2] REIS, gen esio lima dos; SILVA, valdir vilmar da. Geometria Anal tica. Rio de Janeiro, RJ: Livros T ecnicos e Cientif cos, 1993. 227 p. [3] BIANCHINI, edwaldo; PACCOLA, herval; Curso de Matem atica.2a ed., S~ao Paulo, SP: Moderna, 1998. 689 p. [4] PCN+, ENSINO M EDIO, Orienta c~oes Educacionais Complementares aos Par^ametros Curriculares Nacionais, "Ci^encias da Natureza, Matem atica e suas Tecnologias". Dispon vel em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/CienciasNatureza.pdf, acesso em 08 de janeiro de 2013 [5] ORIENTAC ~OES CURRICULARES PARA O ENSINO M EDIO, "Ci^encias da Natureza, Matem atica e suas Tecnologias". Dispon vel em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/book_volume_02_internet.pdf, acesso em 08 de janeiro de 2013. [6] Instituto GeoGebra no Rio de Janeiro. Dispon vel em: http://www.geogebra.imu .mat.br/index.html, acesso em 08 de janeiro de 2013 [7] Par^ametros Curriculares Nacionais, Ensino M edio. Dispon vel em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/ciencian.pdf, acesso em 08 de janeiro de 2013 |
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