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Previous issue date: 2016-09-12 / O gerenciamento de projetos é processo fundamental para tender que um projeto seja bem
sucedido, sendo exaustivamente discutido em vários ambientes, inclusive nas Instituições de
Ensino Superior (IES). Essas discussões advêm do aumento na quantidade de projetos
acadêmicos e, consequentemente, na complexidade organizacional em gerenciá-los. Desta forma,
o gerenciamento de projetos passa a ser uma temática importante no dia a dia institucional dessas
organizações. A problemática existente está ainda relacionada a não capacidade das IES’s em
tratar essa questão. É importante também citar que os gestores desses projetos são
docentes/pesquisadores não capacitados, em sua maioria, no gerenciamento de projetos. Sendo
assim, essa Dissertação de Mestrado traz como principal objeto, a proposta de um modelo de
processo a ser utilizado como base para o gerenciamento de projetos, na área de saúde, no âmbito
acadêmico, com o intuito de mitigar falhas de gerenciamento nas fases de desenvolvimento do
projeto. Acredita-se que essa proposta contribui para um maior entendimento e percepção dos
papéis e artefatos relacionados ao gerenciamento de projeto. Dentro deste contexto, os objetivos
definidos foram: (i) identificar fatores importantes para nortear o desenvolvimento do modelo de
gerenciamento de projetos; e (ii) propor modelo de processo operacional de gerenciamento de
projetos acadêmicos em saúde com a finalidade de mitigar fatores de riscos considerados
prioritários nesse ambiente. / The design process is the fundamental process for the development of a successful project, being
exhaustively discussed in several environments, including in the Institutions of Higher Education
(HEI). These discussions come from the increase in the number of academic projects and,
consequently, the organizational complexity in managing them. In this way, project management
becomes an important theme, not an institutional day. The problem is also related to the lack of
capacity of the IES in issuing this question. It is also important to mention that project managers
are teachers / researchers who are not capable, for the most part, of project management.
Therefore, this Master's Dissertation, as a main object, proposes a process model to be used as
the basis for the management of projects in the health area, is not academic, in order to mitigate
management failures in the phases Of the project. It is believed that this proposal contributes to a
greater understanding and perception of the roles and artifacts related to project management.
Within this context, the objectives are: (i) to identify important characteristics for the
development of the project management model; And (ii) model of the operational process of
management of academic projects in health in order to mitigate.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/24685 |
| Date | 12 September 2016 |
| Creators | PEREIRA, Fabiano |
| Contributors | http://lattes.cnpq.br/5472038006606979, GUSMÃO, Cristine Martins Gomes de |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pos Graduacao em Engenharia Biomedica, UFPE, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Breton |
| Detected Language | Unknown |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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