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Geschlechtsspezifische Auswirkungen der Lehrer-Schüler-Interaktion im Chemieanfangsunterricht /

Zugl.: Hamburg, Universiẗat, Diss., 2007.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/199300222
Date January 2007
CreatorsWinheller, Sandra.
PublisherBerlin : Logos-Verl.,
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman

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