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Gest?o da informa??o e aprendizagem organizacional na gest?o de projetos empresariais: proposta de um modelo conceitual

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Previous issue date: 2006-10-16 / Due to great instability and high competition in the current business environment, organizations are faced with the need to constantly implement changes in order to either be on the top or keep competitiveness. Thus, projects are needed. These projects, which have a clear and well-defined beginning and end, and aim to obtain either a product or a service, end up featuring distinctive characteristics from the functional management. This explains why project management, which appeared in the 50 s, has grown so much and reached such a degree of importance nowadays. Another factor of competitiveness is information that can really make a difference if well managed. This is when the role of the Information Management arises: it shows how to obtain quality information, how to treat it (interpreting, contextualizing and adding value to it), and how to store it properly so that it can be easily retrieved whenever needed. Also, when talking about information management, the development of an organizational knowledge base is relevant. This base consists of recorded knowledge that should be made available for use. The objective of this study is to propose a model of information management in such a way that it leads to an organizational learning in project management. This research is a theoretical study that emphasizes the interface between the Information Science and the Administration field that deals with projects. It has reached the conclusion that an adequate information management applied to project management may favor the organizational learning and, consequently, form a substantial knowledge base. / O ambiente atual, caracterizado por grande instabilidade e altamente competitivo, tem obrigado as organiza??es a constantemente implementarem mudan?as com o objetivo de se destacarem ou se manterem competitivas. E ? para a implanta??o dessas mudan?as que as organiza??es precisam dos projetos. Estes empreendimentos com in?cio e fim definidos e com objetivo de obter um produto ou servi?o, apresenta algumas caracter?sticas diferenciadas da gest?o funcional. Por este motivo a gest?o de projetos despontou na d?cada de 1950 para vir num crescendo, at? atingir o est?gio evolutivo atual. Outro fator de competitividade nas organiza??es ? a informa??o. Este insumo quando bem gerido pode se constituir num diferencial. A? ? que surge o papel da gest?o da informa??o na obten??o de informa??es de qualidade, no seu tratamento (interpreta??o, contextualiza??o e agrega??o de valor), no seu armazenamento adequado para f?cil recupera??o e na sua disponibiliza??o no momento necess?rio. Outro aspecto importante na gest?o da informa??o ? a forma??o de uma base de conhecimentos organizacional, constitu?da pela aprendizagem organizacional. Esta base, composta por conhecimentos registrados, deve ficar dispon?vel para uso. O objetivo deste estudo ? o de propor um modelo de gest?o da informa??o de modo a se obter a aprendizagem organizacional em projetos. Trata-se de um estudo te?rico no qual procurou-se enfatizar a interface entre a Ci?ncia da Informa??o com o campo de conhecimentos da Administra??o que trata de projetos. A pesquisa conclui que uma adequada gest?o da informa??o na gest?o de projetos pode favorecer a aprendizagem organizacional, com conseq?ente forma??o de uma substancial base de conhecimentos.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:tede/773
Date16 October 2006
CreatorsMonteiro, Nabor Alves
ContributorsFalsarella, Orandi Mina, Hoffmann, Wanda Aparecida Machado, Beraquet, Vera Silvia Mar?o
PublisherPontif?cia Universidade Cat?lica de Campinas, Programa de P?s-Gradua??o em Ci?ncia da Informa??o, PUC-Campinas, BR, CCHSA ? Centro de Ci?ncias Humanas e Sociais Aplicadas
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_CAMPINAS, instname:Pontifícia Universidade Católica de Campinas, instacron:PUC_CAMP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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