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Rehabilitation mittelschwerer verbaler Lern- und Behaltensstörungen : ein evaluativer Vergleich zweier verschiedener Ansätze ; funktionsorientiert vs. alltagsorientiert /

Thesis (doctoral)--Universität, Oldenburg, 2001.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/50644933
Date January 2001
CreatorsBussmann-Mork, Barber Antje.
PublisherAachen : Shaker,
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman

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