Da retorica a pratica : estudo da proposta de historia em classes do projeto ensinar e aprender (Correção de fluxo - da SEE/SP (1999-2001)

Description

Orientador: Ernesta Zamboni / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-03T14:56:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Melo_LucienedosSantos_M.pdf: 13953212 bytes, checksum: 66e582c3b93f899c1c3da83000c4b41d (MD5)
Previous issue date: 2003 / Mestrado

Links & Downloads

1. (Broch.)
2. MELO, Luciene dos Santos. Da retorica a pratica: estudo da proposta de historia em classes do projeto ensinar e aprender (Correção de fluxo - da SEE/SP (1999-2001). 2003. 211p. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. Disponível em: <http://www.repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/253352>. Acesso em: 3 ago. 2018.
3. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253352

Tags

Educação do adolescente

Fracasso escolar

História - Estudo e ensino

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.unicamp.br:REPOSIP/253352
Date	03 August 2018
Creators	Melo, Luciene dos Santos
Contributors	UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, Zamboni, Ernesta, 1939-
Publisher	[s.n.], Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Source Sets	IBICT Brazilian ETDs
Language	Portuguese
Detected Language	Portuguese
Type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	211p. : il., application/pdf
Source	reponame:Repositório Institucional da Unicamp, instname:Universidade Estadual de Campinas, instacron:UNICAMP
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess