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Previous issue date: 2014-03-14 / This research examines the process of the early stages of work on the Farm School of Urutaí
(FSU), with informational summaries based on when the 1953 Farm Model Creation was
turned into a school institution in 1963. At this time, many conditions changed at the Farm
School within the area of agriculture. The research intends to analyze the institutional
construction and the training practices that were developed at the school within the second
half of the twentieth century. As a means to understand the peculiarities of the agricultural
school culture, the effects of economic advancements are examined within the context of
agricultural development policy and livestock farming of the state of Goiás, as well as Brazil
in general. Documents that support this study are reports, manuscripts, newspapers, register of
enrollments and diplomas, transcripts, minutes and books of records of correspondences. The
theoretical support included contributions by Magalhães (2004), Buffa (2002), Escolano
(2000), Viñao Frago (1995: 2006) e Escolano e Viñao Frago (1998). The origin and the
installation of the process on the Farm School of Urutaí (FSU) during the study period must
be considered in order to understand the roles in the formation of an agricultural school
culture oriented to the agriculture of Goiás, based on organizational, prescriptive, technical
and methodological issues structured to laws common to other institutions of schools,
integrated into a larger system in which the educational phenomenon was designed and
developed. As a result, the intent was to highlight how the characteristics of school culture at
this institution were correlated to different aspects and requirements of internal and external
projections. / Esta pesquisa situa o processo de criação e os primeiros anos de funcionamento da Escola
Agrícola de Urutaí (EAU), com recorte pautado no ano de 1953, quando a Fazenda Modelo de
Criação foi transformada em instituição escolar, e no ano de 1963, momento em que ocorreu a
mudança do status da escola para Ginásio Agrícola. A investigação buscou analisar a
estrutura institucional e as práticas formativas desenvolvidas na Escola, configuradas por
relações econômicas e produtivas inseridas no contexto regional e na política de
desenvolvimento da agricultura e da pecuária no país e em Goiás, na segunda metade do
século XX, a fim de compreender as singularidades da cultura escolar agrícola. A massa
documental que subsidiou a pesquisa constou de relatórios, manuscritos, jornais, livro de
registro de diplomas e matrículas, correspondências, históricos escolares e atas. O suporte
teórico contou com as contribuições de Magalhães (2004), Buffa (2002), Escolano (2000),
Vinão Frago (1995; 2006) e Escolano e Viñao Frago (1998). A origem e o processo de
instalação da Escola Agrícola de Urutaí (EAU), no período estudado, foram considerados para
compreender o seu papel para a formação de uma cultura escolar agrícola, direcionada para a
agropecuária em Goiás, a qual fora entrecortada por questões organizacionais prescritivas,
técnicas e metodológicas de uma instituição estruturada por normatizações comuns a outras
escolas integradas a um sistema mais amplo, em que o fenômeno educativo fora projetado e
desenvolvido. Como resultado, buscou-se evidenciar no caso local as singularidades da
cultura escolar agrícola formatada nesta instituição, compreendida nas diferentes interfaces
das prescrições e projeções internas e externas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.bc.ufg.br:tede/3832 |
| Date | 14 March 2014 |
| Creators | Issa, Silvia Aparecida Caixeta |
| Contributors | Barros, Aparecida Maria Almeida, Barros, Maria Aparecida Almeida, Gonçalves, Ana Maria, Inácio Filho, Geraldo |
| Publisher | Universidade Federal de Goiás, Programa de Pós-graduação em Educação (RC), UFG, Brasil, Regional de Catalão (RC) |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG, instname:Universidade Federal de Goiás, instacron:UFG |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | -8378273692574132162, 600, 600, 600, -6789486854152681716, -240345818910352367 |
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