Tyrimo tikslas buvo atskleisti ikimokyklinio amžiaus vaikų ir tėvų santykius kaip humaniškumo ugdymo šeimoje prielaidą.
Darbe, remiantis ikimokyklinio amžiaus vaikų, jų tėvų ir pedagogų tyrimo duomenimis bei literatūros šaltiniais, parodoma, kad šeima tuo laikotarpiu vaidina pagrindinį vaidmenį formuodama vaikų humanišką elgesį. Vaikai humaniškai elgiasi su kitais žmonėmis tik tada, kai šeimoje vyrauja tinkama atmosfera, tėvai yra jautrūs, atviri ir atsakingi savo vaikams, išlieka prieš juos orūs. Tėvai gana humaniškai elgiasi su ikimokyklinio amžiaus vaikais, glaudžiai su jais bendrauja, paguodžia, supranta, yra jautrūs jų išgyvenimams, pagiria vaikų nuopelnus, su jais dalinasi ir sako tiesą, skatina ir patį vaiką elgtis humaniškai. Šeima duoda pirmą supratimą apie vaiką supantį pasaulį, jame esančius žmonių tarpusavio santykius. Šeima pirmoji padeda dorovinius pamatus, duoda pirmą supratimą apie humaniškus santykius tarp žmonių, ugdo tokius būdo bruožus, kaip atvirumą, jautrumą, užuojautą kitam. orumą, sąžiningumą ir t.t.
Tyrimo metodika: L tipo (standartizuotas pokalbis su vaikais) ir Q tipo (uždaro tipo anketos pedagogams ir tėvams) diagnostinių duomenų. Ji padėjo tiksliai sužinoti tėvų, vaikų ir pedagogų nuomonę apie tėvų humanišką elgesį su vaikais. Tyrimo metodika buvo patikima, nes visas humaniško elgesio vertinimas buvo tik iš tiriamųjų ir nebuvo kito žmogaus subjektyvumo, primestos nuomonės. Tyrime dalyvavo 60 vaikų ir 60 tėvų bei 20 pedagogų iš estetinio lavinimo... [toliau žr. visą tekstą] / The objective of research was to reveal the relationships between the preschool children and their parents, as the prerequisite of humanity education in a family.
Based on the research data on the preschool children, their parents and educators and according to the sources of literature, work presents that in the given period of time family plays the fundamental role in forming the humane behavior of children. Children behave humane with other people only when there is the proper atmosphere at home, when parents are sensitive, open and responsible to their children and remain dignified in their eyes. The behavior of parents is enough humanistic with the preschool children, they closely communicate, comfort, understand their children, are sensitive to their empathies, commend the children’s merits, share with them, tell the truth and motivate the child to behave humane. Family gives the first understanding of the surrounding the child world and the people relations in it. Family is the first to lay the moral foundation; it gives the first understanding of the humane relations between people, and nurtures such characteristics as openness, sensitivity, compassion to other person, dignity, honesty and etc.
Methods of research: L type (standardized conversation with children) and Q type (closed type questionnaires for educators and parents) diagnostic data. It specifically helped to find out the opinion of parents, children and educators on the humane behavior with the children... [to full text]
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20080924_180456-80859 |
| Date | 24 September 2008 |
| Creators | Juodvalkienė, Vita |
| Contributors | Grigas, Romualdas, Pruskus, Valdas, Nevedomskienė, Danutė Valerija, Bagdanavičius, Juozas, Senkus, Vladas, Tamošiūnas, Tadas, Vilnius Pedagogical University |
| Publisher | Lithuanian Academic Libraries Network (LABT), Vilnius Pedagogical University |
| Source Sets | Lithuanian ETD submission system |
| Language | Lithuanian |
| Detected Language | Unknown |
| Type | Master thesis |
| Format | application/pdf |
| Source | http://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2007~D_20080924_180456-80859 |
| Rights | Unrestricted |
Page generated in 0.0224 seconds