Denna studie handlar om hur surfplattan kan användas i den dagliga verksamheten på en förskola, samt hur den nya tekniken uppfattats av barnen. Jag genomförde en studie med observationer och intervjuer på en fyra till fem års avdelning. Anledningen till att jag valde den förskolan jag valde var för att jag vart där tidigare och arbetat och hoppades att barnen skulle känna igen mig och känna sig mer bekväma med att svara på frågor. Med hjälp av intervjuer och observationer ville jag ta reda på om surfplattor har någon användning i förskolan. Det jag har sett är att surfplattan mycket väl kan användas i pedagogiskt syfte. / This study deals with how the new tablet device can be used in daily practice in a pre-school, and how new technology is perceived by the children. I conducted a study using observations and interviews on a four to five year department. The reason I chose the pre-school I chose was because i have practiced there and hoped that the children would recognize me and feel more comfortable with answering questions. With interviews and observations I wanted to find out if the usage of tablets can be used in pre-schools. My conclusion is that it can be used advantageously for educational purposes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:kau-31465 |
| Date | January 2014 |
| Creators | Mets, Regina |
| Publisher | Karlstads universitet, Fakulteten för hälsa, natur- och teknikvetenskap (from 2013) |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0019 seconds