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Effets de l'imagerie visuelle versus kinesthésique sur la rétention et le transfert d'apprentissage d'une habileté motrice fermée chez des enfants de huit à dix ans

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1. Taktek, Khaled. 2005. "Effets de l'imagerie visuelle versus kinesthésique sur la rétention et le transfert d'apprentissage d'une habileté motrice fermée chez des enfants de huit à dix ans". In Actes de la 11e Journée Sciences et Savoirs, sous la dir. de Micheline Tremblay, Sylvie Lafortune et Patrice Sawyer . p. 163-194. Sudbury, ON : Acfas-Sudbury
2. 0-88667-060-8
3. https://zone.biblio.laurentian.ca/dspace/handle/10219/85

Identifer	oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:OSUL.10219/85
Date	January 2005
Creators	Taktek, Khaled
Publisher	Acfas-Sudbury
Source Sets	Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada
Language	French
Detected Language	French
Type	Book chapter