En los últimos años las series televisivas han crecido en calidad de imagen, profundidad de sus argumentos, innovación estética. Han transformado sus estructuras, ritmos y la relación con los autores. ¿Se pueden capitalizar como recursos educativos para chicos, jóvenes y docentes? El concepto “televisión pedagógica” parece indicar que sí.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/20266 |
| Date | January 2008 |
| Creators | Piscitelli, Alejandro |
| Publisher | La Mirada de Telemo |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Español |
| Detected Language | Spanish |
| Type | Artículo |
| Format | PDF, application/pdf |
| Source | La Mirada de Telemo; No. 1 (2008): Setiembre |
| Relation | http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lamiradadetelemo/article/view/3492/3386 |
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