El proyecto de innovación educativa se denomina “Estrategias activas para el
desarrollo de la capacidad elabora explicaciones históricas en estudiantes de
2° grado de secundaria” de la I.E Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga del
distrito de los Olivos, provincia y departamento de Lima, surge de la
necesidad de la búsqueda de cambio en la enseñanza y aprendizaje del área
de Historia, geografía y economía por las dificultades que muestran en la
capacidad “elaborar interpretaciones históricas”. El objetivo central del
proyecto es que los docentes logren alto nivel de conocimiento en la
aplicación de estrategias para promover desarrollo de la capacidad de
elabora explicaciones históricas. De esta forma facilite que los estudiantes
superen las dificultades de la capacidad antes mencionada. Los conceptos
que sustentan el proyecto son: uso de estrategias deliberativas y el arte de
hacer preguntas problematizadoras que promuevan el desarrollo del
pensamiento crítico., base para desarrollar la capacidad “elabora
interpretaciones históricas”, de manera que el estudiante elabore
interpretaciones históricas a partir de situaciones problemáticas y logre la
competencia “construye interpretaciones históricas”. Para ello, se tomó
información sobre las dificultades que presentan los estudiantes lo que
permitió la elaboración de una matriz (FODA), base para realizar el árbol de
problemas y priorizar el problema posible de cambio, por lo que se elaboró el
árbol de objetivos y del cual se desprendió el objetivo principal; asimismo, se
construyó la matriz de consistencia del proyecto, los fundamentos teóricos
que sustentan la propuesta para la solución del problema priorizado.
Finalmente, con este proyecto, se espera lograr que los estudiantes
presenten un alto nivel para elaborar interpretaciones históricas por ello la
relevancia de los docentes capacitados en manejo de estrategias para
elaborar interpretaciones históricas.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/14566 |
| Date | 12 July 2019 |
| Creators | Gutiérrez Cárdenas, María Cristina |
| Contributors | Rodríguez Huamán, Marco Antonio |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ |
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