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Conceptions et pratiques de l'arrêt-bilan chez les enseignants marocains et leur formation pédagogique

Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Paris 8 : 2006. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. p. 244-250. Notes bibliogr.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/493530259
Date January 2008
CreatorsKoudia, Jelloul Ville, Patrice
PublisherSaint-Denis : Université de Paris 8,
Source SetsOCLC
LanguageFrench
Detected LanguageFrench
SourceThèse en texte intégral Toute reproduction même partielle est interdite sans accord exprès de l'auteur

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