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O jogo entre interpretação e performance em "Meu tio o Iauaretê, de Guimarães Rosa

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Previous issue date: 2007-10-17 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This research s goal is to investigate the reading as an interpretation task
and a performance act, based on the reading and the reader teories of Iser, and of the
Zumthor s studies about the reader, the body and the voice. The reflection about the
reader s narrative category will have by analysis corpus the short story Meu tio o
Iauaretê , by Guimarães Rosa.
A narrative that takes the word until the limit of the non-word, by way of
grumbles, onomatopoeias and other sound groups, that are vocal presences although
non-linguistics. Such disarticulation creates a jaguar-language , making the narrative a
metamorphosis space, no matter if it is the narrator and the interlocutor, in the history
plan, no matter if it is implicit the author and the reader on the speech s plan. Then,
three roles possibilities are opened for the empiric reader on his interaction with the text:
the interlocutor ones or reader s fiction , inscribed in his own history; the reader ones
that is implicit in his action of fulfilling the empities of the text and the perfomer-reader
ones in the act of multisensorial immersion being face to face with this vocalized literary
text / Esta pesquisa tem o objetivo de investigar a leitura como tarefa
interpretativa e ato performático, à luz das teorias de leitura e leitor de Iser e dos
estudos de Zumthor sobre leitor, corpo e voz. A reflexão sobre a categoria narrativa
leitor terá por corpus de análise o conto Meu tio o Iauaretê , de Guimarães Rosa.
Narrativa que leva a palavra ao limite da não-palavra, por meio de
grunhidos, onomatopéias e outros conjuntos sonoros, que são presenças vocais
embora não lingüísticas. Tal desarticulação cria uma linguagem-onça , fazendo da
narrativa um espaço de metamorfose seja do narrador e do interlocutor, no plano da
história, seja do autor e do leitor implícito, no plano do discurso. Abrem-se para o leitor
empírico, então, três possibilidades de papéis na sua interação com o texto: a do
interlocutor ou ficção do leitor , inscrito na própria história; a do leitor implícito na sua
ação de preenchimento dos vazios do texto e a do leitor-performer em ato de
imersão multisensorial no corpo a corpo com essa escritura vocalizada

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/14835
Date17 October 2007
CreatorsTait, Thais Calvi
ContributorsOliveira, Maria Rosa Duarte de
PublisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária, PUC-SP, BR, Literatura
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguageEnglish
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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