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Influence favorable de la dynamique de groupes-classés chez des adolescentes en fonction d'un type d'enseignement non directif.

Doctorat en kinésithérapie et réadaptation / info:eu-repo/semantics/nonPublished

Identiferoai:union.ndltd.org:ulb.ac.be/oai:dipot.ulb.ac.be:2013/214815
Date January 1972
CreatorsRaway, Renée
ContributorsCrahay, Serge
PublisherUniversite Libre de Bruxelles, Université libre de Bruxelles, Faculté des Sciences de la Motricité, Bruxelles
Source SetsUniversité libre de Bruxelles
LanguageFrench
Detected LanguageFrench
Typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/doctoralThesis, info:ulb-repo/semantics/openurl/vlink-dissertation
Format1 v., 1 full-text file(s): application/pdf
Rights1 full-text file(s): info:eu-repo/semantics/openAccess

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