Entwicklung einer adressatenorientierten Übungskonzeption im Übergang Schule - Universität auf Basis empirischer Analysen von Studieneingangsvoraussetzungen im Fach Chemie

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Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 2010

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/648768068
Date	January 2010
Creators	Busker, Maike
Publisher	Tönning Lübeck Marburg Der Andere Verl.
Source Sets	OCLC
Language	German
Detected Language	German