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L'évolution de la conscience phonologique en lien avec la réussite en lecture des élèves moyens et à risque au début du primaire /

Thèse (M. A.)--Université Laval, 2003. / Bibliogr.: f. 93-97. Publié aussi en version électronique.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/77086982
Date January 2003
CreatorsDelisle, Valérie.
Source SetsOCLC
LanguageFrench
Detected LanguageFrench

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