Aquesta tesi té com a objectiu principal avaluar el grau d’implantació de la normativa
en setze variables sintàctiques en català, en una mostra de 248 alumnes de Traducció i
Interpretació de la Universitat Pompeu Fabra, i mesurar fins a quin punt determinats
factors sociolingüístics incideixen significativament en la implantació de les variants
sintàctiques normatives corresponents. Per a aquest fi, s’ha establert l’estatus normatiu
de les variants, s’ha calculat el grau d’implantació de les variants normatives i s’ha
correlacionat el grau d’implantació amb determinats factors sociolingüístics.
El grau d’implantació en les variables per què, prep. + infinitiu, tothom + qui/que, la
hi i hauria o hagués és significativament inferior a la mitjana del grau d’implantació en
totes les variables analitzades, mentre que el grau d’implantació en les variables
pronom hi, ser o estar, com o com a, pronom en, prep. + que i gerundi de posterioritat
és significativament superior a la mitjana del grau d’implantació en totes les variables.
D’altra banda, el grup de factors que incideix significativament en el grau d’implantació
es compon dels factors curs acadèmic, èxit acadèmic (o capacitat general
d’aprenentatge), grau d’escolarització en català i grau d’ús global de català. / The main aim of this PhD thesis is to assess the degree of implementation of sixteen
syntactic variables in Catalan – according to Catalan’s normative grammar –, in a sample
of 248 Translation and Interpreting undergraduates at Pompeu Fabra University
(Barcelona), and to measure the impact of several sociolinguistic factors on the degree of
implementation of these syntactic forms. To this end, an analysis of normative grammar
norms in Catalan regarding the sixteen variables selected was performed, the degree of
implementation of these variables was calculated, and correlations between the degree of
implementation and several sociolinguistic factors were carried out.
The degree of implementation of the variables per què, preposition + infinitive clause,
tothom qui/que, la hi, and hauria or hagués proved to be significantly lower than the
mean degree of implementation of all variables, whereas the degree of implementation of
the variables pronoun hi, ser o estar, com or com a, pronoun en, preposition + que, and
gerund when there is an action subsequent to the one expressed by the main verb proved
to be significantly higher than the mean degree of implementation of all variables.
Furthermore, the set of factors that significantly affects the degree of implementation of
the normative variants studied are as follows: the year of the course the students are in,
success over the course of the degree (or general learning ability), language of education
at school, and overall degree of use of Catalan.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:TDX_UPF/oai:www.tdx.cat:10803/315284 |
| Date | 18 September 2015 |
| Creators | Labèrnia, Aina, |
| Contributors | Costa Carreras, Joan, Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge |
| Publisher | Universitat Pompeu Fabra |
| Source Sets | Universitat Pompeu Fabra |
| Language | Catalan |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/doctoralThesis, info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| Format | 758 p., application/pdf |
| Source | TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) |
| Rights | ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs., info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
Page generated in 0.0022 seconds