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Vers une ouverture de soi : la cabane, une pratique installative et processuelle in situ

Cette recherche-création interroge ma frontière artiste/spectateur et fait émerger plusieurs réflexions sur la notion d’intimité et d’extimité ; la cabane tant comme espace formel que comme espace d’accueil ; et l’introduction du relationnel au sein d’une démarche initialement individuelle. J’ai toujours pensé et vécu la création comme passant d’abord par une forme d’autoplaisir pour ensuite introduire le spectateur par nécessité, et je découvre, en sondant ma relation au public et en m’essayant à de nouvelles méthodes, ce qui est indispensable à mon processus de création individuel : la méthode processuelle et la notion d’équilibre systémique. En ouvrant les frontières, cela me permet de mieux discerner et respecter les espaces de porosités nécessaires au sein de la triade artiste/oeuvre/spectateur. Mon projet de création illustre cette recherche autour de la mise en dialogue. Prenant le parti de fuir l’espace d’exposition dit conventionnel, c’est dans mon appartement, sur une durée d’un an qu’il se déroule. Ce choix implicitement motivé par ma méthode processuelle de création (temporalité longue, forme imprévisible …), me permet d’affirmer un processus créatif ancré dans l’expérimental. L’oeuvre est un laboratoire ouvert aux aléas du quotidien et nourrie par celui-ci. Ainsi, je découvre que cette même ouverture s’avère être ce par quoi le relationnel pénètre dans l’oeuvre. L’oeuvre finale, que j’appelle « expérience aboutie », radicalement différente de tout ce que j’ai pu produire auparavant, est ainsi un prototype relationnel qui permet aujourd’hui de mieux saisir ma position, non seulement vis-à-vis de la relation artiste/spectateur, mais aussi ma position d’artiste au sein de mon milieu et de mon temps.

Identiferoai:union.ndltd.org:Quebec/oai:constellation.uqac.ca:4065
Date January 2016
CreatorsMiguelgorry, Camille
Source SetsUniversité du Québec à Chicoutimi
LanguageFrench
Detected LanguageFrench
TypeThèse ou mémoire de l'UQAC, NonPeerReviewed
Formatapplication/pdf
Relationhttp://constellation.uqac.ca/4065/

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