Idag kallas alla kvinnor i Sverige i åldrarna 23-64, regelbundet till cellprovtagning med syfte att i tidigt skede upptäcka och behandla cellförändringar som annars riskerar att leda till livmoderhalscancer. Trots att cellprovtagning är den viktigaste faktorn i förebyggandet av livmoderhalscancer uteblir ungefär 17% från de kontroller som erbjuds alla vuxna kvinnor i Sverige. Målet med denna forskningsrapport är därför att uppmuntra kvinnor mellan främst 19-30 år till att genomföra cellprovtagningen. Den här studien undersöker därmed hur man kan öka kunskapen kring cellprovtagning samt hur positiva associationer till cellprovtagning kan skapas genom informationsgrafik. Genom en webbenkät och textanalys av den befintliga kallelsen, kartlades informationsbehovet hos målgruppen. Detta formulerades i ett antal informationsmål och låg sedan till grund för innehållet i infografiken. Med hjälp av teorier kring kognition, komposition och gestaltning utformades sedan innehållet. Dessa teorier stärktes även genom tre grafikanalyser för att belysa styrkor och svagheter. I gestaltningen togs tre koncept fram, som testades av en fokusgrupp för att sedan ta fram ett slutgiltigt koncept. Där kom vi fram till att en kombination av de tre koncepten var att föredra. Efter en slutlig värdering i form av en webbenkät, kunde vi konstatera ett antal aspekter som börs ha i beaktande för att utforma informationsgrafik av cellprovtagning, i syfte att öka kunskap samt skapa positiva associationer. / Today, all women in Sweden between the ages of 23 and 64 are regularly invited for a gynecological pap test. The purpose is to detect and treat cell changes at an early stage that otherwise could lead to cervical cancer. Although pap tests is the most important factor in the prevention of cervical cancer, approximately 17% fail to attend the controls offered to all adult women in Sweden. The aim of this report is therefore to encourage women between the ages of 19-30 to go through with their pap tests. This study thus examines how to increase knowledge about pap tests and how positive associations to pap test can be created through information graphics. Through a web survey and a text analysis of the existing invitation letter, the needs of the target group were mapped. This was formulated in a number of information objectives and then formed the basis for the content of the infographic. The content was then developed using theories of cognition, composition and design. These theories were also reinforced with three graphic analyzes to highlight strengths and weaknesses. In the design process, three concepts were developed, which were tested by a focus group and then produced a definitive concept. There we found that a combination of the three concepts was preferable. After a final evaluation in the form of a web survey, we found a number of aspects that should be taken into consideration for designing information graphics of pap tests, in order to increase knowledge and create positive associations.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-167191 |
| Date | January 2020 |
| Creators | Lidén, Fanny, Nilsson, Emma |
| Publisher | Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, Linköpings universitet, Tekniska högskolan, Linköpings universitet, Medie- och Informationsteknik, Linköpings universitet, Tekniska högskolan |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | English |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0024 seconds