Det finns fortfarande viss okunskap kring psykisk funktionsnedsättning i samhället. Att utöva föräldraskap samtidigt som man har en psykisk funktionsnedsättning kan vara komplicerat. Syftet med min uppsats är att belysa föräldraperspektivet hos föräldrar med psykisk funktionsnedsättning, hur de upplever omgivningens bemötande och den egna föräldrarollen. I uppsatsen försöker jag även få svar på vad som kan göras för att stötta dessa föräldrar. Min uppsats är en kvalitativ studie som bygger på fyra semistrukturerade intervjuer med föräldrar som har ADHD. I mitt resultat lyfter jag fram sex teman; egen upplevelse av att ha ADHD, upplevelsen av eget föräldraskap, erfarenheter av bemötande, konsekvenser, förutfattade meningar och förslag på förändringar. Några av slutsatserna som framkommit i min studie är att det visat sig finnas vissa könsskillnader både i hur stigma upplevs, i vilka sammanhang man upplever stigma och vad man anser vara hjälpsamt stöd. Det har även framkommit att det inte enbart är de som har en psykisk funktionsnedsättning som kan drabbas av negativa konsekvenser till följd av stigma utan även deras barn. Alla intervjupersoner i denna studie anser att det behövs mer kunskap om psykisk funktionsnedsättning. / There is still some ignorance about mental disability in society. Practicing parenthood while having a mental disability can be complicated. The purpose of my thesis is to shed light on the parental perspective of parents with mental disabilities, how they experience the treatment of the environment and their own parental role. In the essay, I also try to get answers to what can be done to support these parents. My thesis is a qualitative study based on four semi-structured interviews with parents who have ADHD. In my results, I highlight six themes: own experience of having ADHD, experience of own parenthood, experiences of treatment, consequences, preconceived notions, and suggestions for changes. Some of the conclusions that emerged in my study are that there have been some gender differences both in how stigma is experienced, in what contexts you experience stigma and what you consider to be helpful support. It has also emerged that it is not only those with a mental disability who can suffer negative consequences because of stigma, but also their children. All interviewees in this study believe that more knowledge about mental disability is needed.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hh-50703 |
| Date | January 2023 |
| Creators | Eriksson, Viktoria |
| Publisher | Högskolan i Halmstad, Akademin för hälsa och välfärd |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0023 seconds