Denna undersökning syftar till att undersöka inomhusmiljön och materialet vid två förskolor för att se hur dessa påverkar leken. Vid insamling av data har observationer använts. Observationerna har skett på en avdelning på respektive förskola där miljön och barnens lek har legat i fokus. Resultatet visar att miljö och material har en stor betydelse för barnens lek och var de väljer att befinna sig. Barnen förflyttar sig alltså till en miljö som lämpar sig för den lek som de leker. En slutsats är att barnens medverkan i utformandet av inomhusmiljöerna på förskolan är viktig då barnen väljer miljö efter lek.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-30789 |
| Date | January 2015 |
| Creators | Sandvik, Sandra, Karlström, Emelie |
| Publisher | Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation, Mälardalens högskola, Akademin för utbildning, kultur och kommunikation |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | LÄRARUTBILDNINGEN, |
Page generated in 0.0023 seconds