En la actualidad las diferentes situaciones estresantes que se presentan en el día a día, afectan
la salud mental, no solamente en los adultos sino también en los niños, generando dificultad en
su desempeño cotidiano. En este contexto, el estudio que se realizó tuvo como objetivo general,
determinar los niveles de estrés cotidiano en estudiantes del 3° y 4° grado de educación primaria
de una Institución Educativa Particular de Motupe 2020 y como objetivos específicos:
identificar los niveles de estrés cotidiano infantil según sexo, así como también describir sus
características sociodemográficas. El estudio fue de tipo descriptivo, no experimental, donde la
población estuvo conformada por un total de 70 estudiantes, de ambos sexos. El instrumento
que se utilizó fue el Inventario (IECI) adaptado en Perú por Lázaro, compuesto por 22 ítems
con puntuaciones en escala Likert, y tres dimensiones: Ámbito familiar, académico y salud, al
cual se le realizó una actualización de las propiedades psicométricas, en donde se obtuvo una
confiabilidad de 0.6. En los resultados obtenidos, la mayoría de pacientes se ubican en un nivel
alto y moderado de estrés cotidiano infantil, obteniendo puntajes elevados de 39% y 32 %
respectivamente. Asimismo, según sexo, en el nivel alto los hombres se ubican por encima de
las mujeres con un 43% frente a un 33%, mientras que en el nivel moderado son las mujeres
que obtuvieron mayores niveles que los hombres con un 43% frente a un 22%. Finalmente se
determinó que el nivel de estrés puede ser producto del número de estímulos estresores
presentes en cada uno de los ámbitos en el que el niño se desenvuelve y de la experiencia y
capacidad de afronte que tiene el infante.
Identifer | oai:union.ndltd.org:usat.edu.pe/oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/4202 |
Date | January 2021 |
Creators | Barrantes Burga, Evelyn Yarixa |
Contributors | Prada Chapoñan, Rony Edinson |
Publisher | Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, PE |
Source Sets | Universidad Catolica Santo Toribio de Mogrovejo |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Format | application/pdf |
Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
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