La presente investigación, tiene como objetivo contribuir al fortalecimiento del
respeto de las normas de convivencia mediante danzas folklóricas en los niños de 4
años de un centro educativo particular en el distrito de Pueblo Libre.
Se trata de una investigación-acción en el aula, que es una investigación con
enfoque cualitativo, de nivel descriptivo.
En este caso en particular, se detectó un problema que ocurre en el aula y con
la convivencia de los niños, por lo que se propuso una serie de actividades que
buscaron solucionar este problema en el mismo lugar donde se desarrollan y
desenvuelven los participantes.
En la investigación participaron 20 niños de un aula de cuatro años en una
institución educativa de Educación Inicial. Se realizaron listas de cotejo al inicio de
las sesiones, tanto por la investigadora como por la tutora de aula. Se desarrollaron
nueve sesiones de danza folklórica, tratando también las normas de convivencia antes
de iniciar cada sesión y durante su desarrollo. Se registraron las observaciones en un
diario de campo y al finalizar se volvieron a aplicar las listas de cotejo para comparar
si había una mejora en el respeto a las normas de convivencia en el aula.
Con respecto a los resultados, se registró un progreso muy discreto en el
fortalecimiento de las normas de convivencia al trabajarlo a través de las danzas
folklóricas. Por lo que se considera que el trabajo constante a lo largo de todo el año
escolar podría arrojar resultados más positivos, puesto que, si en nueve sesiones se
pudo lograr un mínimo avance, trabajar las danzas folklóricas a lo largo del año
fortalecería la interiorización de las normas de convivencia.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/14049 |
| Date | 29 April 2019 |
| Creators | Galla Tokashiki, Stephanie |
| Contributors | Lamas Basurto, Pilar Luzmila |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-CompartirIgual 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/ |
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