Dishonest acts such as corruption, fraud, and tax evasion reduce economic
growthand social development. Traditional economics has studied the decision
to engage in dishonesty through cost-benefit analysis. However, recent research
has shown that this approach is limited, which is the reason why we choose to
take a behavioral perspective to investigate dishonesty.
Mainly, it seeks to analyze the relationship between dishonesty and social
norms with university students. For this purpose, we carried out economic
experiments in a laboratory setting. In the experiments, the core activity consisted
of rolling a die twelve times and reporting each result obtained anonymously. To
perform an intra-individual analysis, each subject is subjected to two rounds: a
control and a treatment.
At the beginning of the treatment rounds, information on the behavior of other
participants was provided through messages that indicated the average gain in
previous sessions. The students were divided into two experimental groups (A
and B), according to the type of information they received. In the case of the first,
it highlighted the honest behaviorsof the participants, while - for the second - the
dishonest.
Despite finding robust evidence of dishonesty at the group level, results do
not show significant differences between the control round and the treatment
round. However, it was found that gender and career are associated with higher
levels of dishonesty, with women and economists reporting higher numbers
compared to the other participants.
For future research it is recommended to introduce a control group, as well as
to increase the number of participants exposed to the different treatments. In
the same way, it is proposed that future research design treatments that are
easier to understand and that can be applied in different universities or other
settings. / Los actos deshonestos como la corrupción, el fraude y la evasión de impuestos
limitan el crecimiento económico y el desarrollo de la sociedad. Desde la
Economía la deshonestidad ha sido estudiada desde un enfoque analítico de
costo-beneficio;no obstante, en la presente investigación se ha optado por
estudiar el fenómeno desdeuna perspectiva más comportamental.
Principalmente, se busca analizar la relación entre la deshonestidad y las
normas sociales en una muestra de estudiantes universitarios. Para lograr ello,
se realizaron experimentos económicos. La actividad básica de los alumnos
consistió en lanzar un dado12 veces y reportar cada resultado obtenido
anónimamente. Cada sujeto es sometido ados rondas: una de control y otra de
tratamiento, con el fin de realizar un análisis intra-individuo.
Al inicio de las rondas de tratamientos, se brindó información sobre el
comportamiento de otros participantes mediante mensajes que señalaban la
ganancia promedio en anteriores sesiones. Los estudiantes fueron divididos en
dos grupos experimentales (A yB), según el tipo de información que recibían.
En el caso del primero, esta resaltaba los comportamientos honestos de los
participantes, mientras que —para el segundo— los deshonestos.
A pesar de encontrarse evidencia robusta de deshonestidad a nivel grupal,
no se obtuvo diferencias significativas entre la ronda de control y la ronda de
tratamiento. Sin embargo, se encontró que el género y la carrera están asociados
a mayores niveles de deshonestidad, siendo las mujeres y los economistas
quienes reportaban números más altos respecto a los demás participantes.
Para futuras investigaciones se recomienda introducir un grupo de control,
así comoaumentar el número de participantes expuestos a los diferentes
tratamientos. Del mismomodo, se propone que futuras investigaciones diseñen
tratamientos que sean más fácilesde entender y que puedan ser aplicados en
diferentes universidades o en otros ambientes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/19342 |
| Date | 03 June 2021 |
| Creators | Siccha Lazaro, Bertha Estefany, Kong Vega, Carlos Daniel |
| Contributors | López Vargas, Kristian |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess, Atribución 2.5 Perú, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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