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Nivel de conocimiento sobre terapias pulpares en dentición decidua en egresados de una universidad, Chiclayo-2020

El objetivo del estudio es determinar el nivel de conocimiento sobre terapias pulpares en dentición decidua en egresados de una universidad, Chiclayo-2020. Respecto a metodología el enfoque es cuantitativo, nivel de investigación descriptivo, tipo de estudio prospectivo, transversal, observacional y el diseño observacional, participaron 104 egresados de la Escuela de Odontología de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo desde el año 2013 hasta el 2019. El instrumento fue un cuestionario de 10 preguntas comprendidas entre 5 preguntas de diagnóstico y 5 de tratamientos pulpares. Respecto a los resultados, el 22,1% (23) son de sexo Masculino y del sexo Femenino son el 77,9% (81), la mayoría de los egresados son del año 2017 con el 23,1% (24) y con menos participantes son del año 2016 con el 4,8% (5). Se observa que la mayoría en terapia pulpar presentan un conocimiento medio en un 68.3% (71), en cuanto al conocimiento del diagnóstico y tratamiento pulpar, la mayoría presentan un conocimiento
medio con un 57.7% (60) y 77,9% (81), según el año de egreso los egresados del año 2013 hasta el 2019 la mayoría presentan un nivel medio, excepto los del año 2016 que presentan un nivel alto con el 60% (3), finalmente el conocimiento según año y sexo, indica que igualmente la mayoría de los egresados presentan un nivel medio. Concluyendo así que el nivel de conocimiento de los egresados en las terapias pulpares, diagnóstico, tratamiento, año de egreso, sexo y edad es de un nivel medio.

Identiferoai:union.ndltd.org:usat.edu.pe/oai:tesis.usat.edu.pe:20.500.12423/4434
Date January 2022
CreatorsTaboada Barragan, Diana Carolina
ContributorsCruz Flores, Maria Elizabeth
PublisherUniversidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, PE
Source SetsUniversidad Catolica Santo Toribio de Mogrovejo
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

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