Bokakademin i Östergötland AB möter framtiden – En studie av studenters köpbeteende vad gäller kurslitteratur och ett förslag på marknadsföringsstrategi för Bokakademin (Bokakademin i Östergötland AB meets the future – A study of students’ purchasing behaviour regarding textbooks and a proposal for a marketing strategy for Bokakademin) Authors: Fabian Hamnqvist and Emma Svensson Bachelor’s thesis in business administration Linköping University, Department of Management and Engineering, 2013 Supervisor: Mehran Noghabai Abstract This paper examines the competition arising from online textbook retailers met by physical college bookstores. The paper examines the implications of college students' purchasing behaviour when buying textbooks, how a specific corporate clientele is composed and the purchasing habits of these customers to the specific company in question. The company used as a practical example is a bookstore located on a university campus of Linköping University in Sweden. Data have been collected using a paper and pen survey of 200 students from Linköping University as well as conducting interviews with eight students and the Managing Director of the company in question. Empirical findings about the students’ purchasing behaviour are presented and these are accompanied by several theories about consumers and companies’ marketing activities. This paper presents a proposal for a marketing strategy for the company in question and considers how this particular bookstore should deal with the new market environment where online sales have increased rapidly. / Bakgrund Denna kandidatuppsats presenterar en marknadsundersökning genomförd vid Linköpings universitet. Fokus har legat på en specifik butik på Campus Valla och dess konkurrenssituation samt kundkrets, nämligen en butik tillhörande företaget Bokakademin i Östergötland AB, Bokakademin fortsättningsvis. Denna marknadsundersökning har genomförts våren år 2013 under författarnas sista termin på sin kandidatutbildning inom ämnesområdet företagsekonomi. Företagets VD har uppfattningen om att företaget står inför en hård konkurrens och vill därför informera sig om marknaden. Författarnas avsikt med denna undersökning har varit att kunna ge företaget en ökad förståelse för sin konkurrenssituation och ny kunskap om sina kunder. Bokakademin bedriver försäljning av kurslitteratur till studenter och på grund av internets utbredning råder idag mer transparens på marknaden än tidigare. Forskning har visat att kunder har blivit mer krävande och att de inte uppvisar en hög grad av lojalitet till återförsäljare, det råder alltså ökad konkurrens och en minskad kundlojalitet på den marknad som Bokakademins är verksam på. Av dessa skäl menar författarna att det är av relevans och intresse att undersöka och studera detta ämne, detta styrks av att tidigare forskning har bedrivits inom området. Syfte Syftet med denna uppsats är att undersöka studenters köpbeteende vid köp av kurslitteratur samt att utifrån denna information föreslå en lämplig marknadsföringsstrategi för Bokakademin att möta den nya marknadssituationen. Metod Den metodansats som uppsatsen har utgått ifrån är av induktiv karaktär då den har haft sin utgångspunkt i empiri, den empiriska data som har samlats in har legat till grund för den marknadsföringsstrategi som presenteras i uppsatsen. Det underlag som uppsatsen har baserats på har i första hand utgjorts av en enkätundersökning omfattande 200 respondenter ur Bokakademins potentiella kundkrets och målgrupp. Dessa respondenter har fått besvara frågor rörande deras köpvanor och köppreferenser vid köp av kurslitteratur, en kvantitativ undersökning har med andra ord genomförts. Utöver detta har en intervju med bokhandelns VD samt åtta stycken uppföljningsintervjuer med utvalda respondenter genomförts. Samtliga intervjuer har varit av mer samtalsliknande karaktär och kan anses utgöra kvalitativa informationskällor. Genom intervjuerna har författarna erhållit ytterligare data angående Bokakademin och dess kundkrets. För att uppnå ett mer kvalitativt djup i denna undersökning har författarna valt ut en respondent för att sedan jämföra denna persons uppfattning om hur mycket pengar denne spenderar på kurslitteratur per termin mot vad denne, enligt inhämtad kurs- och prisinformation, borde spendera på kurslitteratur per termin. Vad gäller den teori som presenteras i denna uppsats utgörs den främst av grundläggande teorier presenterade i Jobber och Fahy (2009) samt Blackwell et al. (2006). Denna litteratur har kompletterats med teoriavsnitt som återger teorier samt forskning av exempelvis Kotler (1999), Kotler et al. (2013), Wilson et al. (2012), Foucault och Scheufele (2002) samt Parment (2013).
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:liu-103979 |
| Date | January 2013 |
| Creators | Hamnqvist, Fabian, Svensson, Emma |
| Publisher | Linköpings universitet, Företagsekonomi, Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten, Linköpings universitet, Företagsekonomi, Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0045 seconds