Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. / Made available in DSpace on 2012-10-22T03:06:20Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Esta pesquisa tem como objetivo avaliar a informação profissional num processo de orientação profissional via internet, verificando seus limites e alcances. Participaram deste estudo usuários da internet, de cidades como Florianópolis (SC), Brusque (SC) e Canoas (RGS), com idades entre 16 e 40 anos, interessados em discutir a escolha da profissão. Os instrumentos utilizados foram: Escala de maturidade para escolha profissional (EMEP), entrevista inicial e final, questionário inicial e final e atividade da carta para alguém que não participou do grupo. Foram formados dois grupos (A e B), compostos por seis e quatro participantes respectivamente. Quatro participantes desistiram, sendo dois de cada grupo. O grupo A foi submetido a intervenção em dez encontros, sendo dois individuais e o grupo B a nove encontros, sendo dois individuais. Procedeu-se a análise dos dados quantitativos, com base nos resultados obtidos na Escala de maturidade para escolha profissional, comparando seus resultados no inicio e no final do processo de orientação. Os dados qualitativos foram analisados através das falas dos participantes nas entrevistas individuais, no inicio e fim do processo, nas respostas dos questionários inicial e final, dos registros do processo em grupo e na avaliação feita pelos participantes na atividade da carta. Os resultados obtidos através da comparação da EMEP inicial e final evidenciaram amadurecimento na sub-escala conhecimento da realidade profissional, em ambos os grupos, com exceção de um participante do grupo A. No que se refere ao amadurecimento total, apenas um manteve-se estável, todos os outros aumentaram sua pontuação na escala geral de amadurecimento. . Esse amadurecimento também pôde ser observado no processo grupal, na entrevista individual e no questionário final. Estes resultados mostraram que a informação profissional no processo de orientação profissional via Internet pôde auxiliar na escolha da profissão dos participantes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/87875 |
| Date | January 2004 |
| Creators | Nogueira, Renata Sá Fortes Régis |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Soares, Dulce Helena Penna |
| Publisher | Florianópolis, SC |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | 1 v.| grafs. |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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