Perceptions des pratiques pédagogiques et ajustement et persévérance scolaires des étudiants dans les programmes de sciences et technologies au collégial /

Description

Thèse (M.A.)--Université Laval, 2006. / Bibliogr.: f. 50-54. Publié aussi en version électronique.

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1. http://proquest.umi.com/pqdweb?index=0&did=1203585301&SrchMode=1&sid=1&Fmt=6&VInst=PROD&VType=PQD&RQT=309&VName=PQD&TS=1181746514&clientId=9268

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/297497572
Date	January 2006
Creators	Rancourt, François.
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French