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Previous issue date: 2008-08-12 / Pervasive Developmental Disorders (PDD) is an enduring and persistent behavior disorder, in which its individuals present a diminished quality in communication and social interaction, restricted behavior patterns as well as presence of stereotypes and mannerisms (WHO, 1993; APA, 1995). For a good future development of an individual with PDD, early intervention is needed. Such is many times impaired by Brazil s lack of information and difficulty in a precocious diagnosis. This project s goal was to search via internet what kind of information is found in the main Brazilian privet and public institutions and analyze the quality of this data for posterior elaboration of a web site map containing valid information that can elucidate patients, family members and professionals making use of this source. A complete research on public and privet web sites of PDD specialists indicated institutions and subsequent analyzes of their content took place in order to trace how the matter was treated in each web site. The information found on public institution web sites presented reduced information on PDD. Privet institution web sites displayed more appropriate information in the elucidation of questions regarding the matter, specially those of institutions who exclusively work with PDD patients. With this in mind, one can conclude that public institution web sites require an upgrade of content. An alternative for such would be the establishment of partnerships with universities and PDD specialized institutions. Privet institutions, specially those working with a greater number of deficiencies, do not detain specific information on PDD, however detained information clarifies doubts about the deficiency. All of this information contributed for the creation of a web site map allowing enlightment of non attended doubts in the investigated web sites. / Os Transtornos Invasivos do Desenvolvimento (TID) são uma desordem do comportamento duradoura e persistente, na qual os indivíduos apresentam diminuição qualitativa da comunicação e da interação social, padrões restritos de interesses e presença de comportamentos estereotipados e maneirismos (WHO, 1993; APA, 1995). Para que um indivíduo com TID/autismo tenha um melhor desenvolvimento futuro é preciso uma intervenção o mais precoce possível, que muitas vezes é prejudicada pela falta de informação e dificuldade de diagnóstico precoce no Brasil. O objetivo desse trabalho foi buscar via internet quais informações sobre o assunto são encontradas nas mais importantes instituições brasileiras públicas e privadas e analisar a qualidade dessas informações, para posteriormente elaborar um mapa de um site que contemple informações capazes de esclarecer dúvidas de pacientes, familiares e profissionais que usam essa fonte de informação. Foi realizada pesquisa completa dos sites das instituições públicas e das instituições privadas indicadas por especialistas na área de TID/autismo, sendo utilizada posteriormente análise de conteúdo para apontar como o tema foi tratado em cada um dos sites. Os dados encontrados nos sites das instituições públicas apresentaram poucas informações sobre TID/autismo. Os sites das instituições privadas apresentaram dados mais apropriados para o esclarecimento de questões relacionadas ao tema, especificamente em instituições que trabalham exclusivamente com esses pacientes. Concluiu-se que os sites das instituições públicas necessitam de atualização de seus dados, sendo uma das possíveis alternativas o estabelecimento de parcerias com instituições especializadas em TID/autismo e universidades. As instituições privadas, principalmente que trabalham com várias deficiências, não possuem dados específicos sobre os TID/autismo, mas esclarecem muitas dúvidas em relação à deficiência. Todas essas informações contribuíram para a criação de um modelo de mapa de um site que contemplaria o esclarecimento de dúvidas que não foram sanadas por esses sites investigados.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede.mackenzie.br:tede/1696 |
| Date | 12 August 2008 |
| Creators | Pires, Adriana da Silva Lozano |
| Contributors | Paula, Cristiane Silvestre de, Schwartzman, José Salomão, Garcia, Nely |
| Publisher | Universidade Presbiteriana Mackenzie, Distúrbios do Desenvolvimento, UPM, BR, Psicologia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie, instname:Universidade Presbiteriana Mackenzie, instacron:MACKENZIE |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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